活力汇网 > 美食 > 正文

什么的蒲公英(有趣的蒲公英,奇妙的大自然)

发布时间:2021-04-21 23:15:19   来源: 恩施新闻网    投稿: 晨旭

本文讲述了生活在乡下的“我”和弟弟在长满蒲公英的草地上玩耍,以及“我”发现草地会变色及其变色原因的事,展现了大自然给儿童生活带来的快乐,抒发了作者对蒲公英的喜爱之情和对大自然的热爱之情。一、生字1、本课要求会认6个生字:蒲、英、耍、欠、钓、拢。2、本课要求会写13个生字:蒲、英、盛、耍、喊、欠、钓、


本文讲述了生活在乡下的“我”和弟弟在长满蒲公英的草地上玩耍,以及“我”发现草地会变色及其变色原因的事,展现了大自然给儿童生活带来的快乐,抒发了作者对蒲公英的喜爱之情和对大自然的热爱之情。

一、生字

1、本课要求会认6个生字:蒲、英、耍、欠、钓、拢。

2、本课要求会写13个生字:蒲、英、盛、耍、喊、欠、钓、而、察、拢、趣、喜、睡。


二、理解词语

1、常常:表示事情的发生不止一次,而且时间间隔不久。

2、玩耍:做使自己精神愉悦的活动;游戏。

3、一本正经:形容很规矩,很庄重。

4、假装:故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。

5、引人注目:引起人们的注意。

6、傍晚:临近晚上的时候。

7、合拢:合到一起,闭合。

8、有趣:能引起人的好奇心或喜爱。


三、课文解析

1、课文只要写了哪些场景,疫情之下,美国的“鼓楼游戏店”如何生存丨触乐

●兄弟俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。

●长满蒲公英的草地早上、中午、傍晚颜色变化的不同场景。

2、“我装着一本正经的样子……使劲一吹……弟弟也假装打哈欠……朝我脸上吹。”

这是对“我”和弟弟的神态、动作描写。

“装着一本正经的样子”“使劲一吹”“假装打哈欠”表现了“我”和弟弟的活泼、调皮,从中可以感受到蒲公英给“我们”带来的快乐。

3、第3自然段共写了“我”的几次发现?发现了什么?

答:两次发现。

●第一次,“我”发现草地会变色:早上是绿色的,中午是金色的,傍晚又变绿了。

●第二次,“我”发现草地会变色的原因:蒲公英的花可以张开、合上,花朵张开时,草地是金色的,花朵合拢时,草地是绿色的。

4、两次发现有什么不同?

第一次发现是无意中的偶然发现;第二次发现是第一次发现的继续,是“我”仔细观察后的发现,是深入的、探究性的发现。

5、你从中得到了什么启示?

不只书本上有知识,大自然中到处都有知识,我们只要到大自然中认真观察,就会有很多发现。

6、多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!

这两个句子都有“多么”和“!”,是感叹句,表达了“我”对草地、对蒲公英的喜爱和赞美之情。

7、为什么说草地可爱、蒲公英有趣?

因为草地颜色会变化,“我们”还可以在上面玩耍,所以说草地是可爱的。

因为蒲公英的花会张开、合拢,并由此带来草地颜色的变化,所以说蒲公英有趣。

8、读了这篇课文,你有什么体会?

●大自然太美妙了,我爱大自然。

●只有用心观察,仔细思考,勤于探究,才能发现大自然的奥秘。


四、课后习题


上一篇:阿塞拜疆在纳卡南线大规模进攻
下一篇:刘秀和阴丽华是怎么在一起的?他们之间有着怎样的故事

最新资讯
阅读排行